在冲刺复习的整个过程中,中职生和高中生有很多不同。高中生复习的节奏和方法可能不太适合大部分基础薄弱的中职生,所以这里说一下中职生面临的问题供参考,期末复习有哪些难点,如何解决。
语言和文学
近年来,各省组织的词性考试(高职高考)更加开放,对学生语言综合素养的考查更加突出。中职生首先面临的是语文基础薄弱,写作水平低。教学中也缺乏针对性的教材,使得复习过程更加困难。
3+证书考试的内容包括语音、错别字、词语辨析、成语、问候语、古诗词背诵、古今差异、一词多义、常用词、构成等知识点。在最后的复习阶段,“专项训练”、“材料储备”、“专项训练”是指对以上知识点的准确复习,反复链接已有的古诗词、文言文、题名、史名等内容;句子增强了对作文中可以评分的内容的记忆,并回答了写作题。
数学
数学让太多中职学生,尤其是中专学生头疼。他们在学校的两年时间里没有学习数学,忽视了基础的巩固。所以复习要真正回到强调基础的轨道上来。
这里的基础复习不是指和语文一样的专项训练,而是对数学解题知识点背后的原理、公式、逻辑的理解,对中职三年数学知识体系教育的重构。通俗地说,只要看到一道题,就能知道这道题的内容是什么,应该用什么公式和套路来求解。
如果还没有开始真正的复习,可以先打开教材目录,开始吸收各个章节的知识点。掌握一个知识点后,立即进行真题和样题的专项训练,解决书中的问题。这个过程是完全理解的。所以很多人说数学比其他科目容易得分,因为在这个循序渐进的复习过程中,你掌握了函数、序列、平面向量等解题的基本逻辑。把这个知识体系运用到实际考试中,会让你发现一切都离不开它的本源。
英语
我想说的是,“词汇”是高职高考的基本要素,所以每个人都应该是复习的对象,但是现在离高考只有两个月了。在零基础考生的词汇复习过程中,另一个重点复习对象是“语法”。
为什么学了十几年的名词、冠词、代词、介词、时态、从句等语法知识,我还是听不懂?即使考生词汇量很强但语法掌握不好,所有的基础英语内容对于考生来说都是碎片化的,无法形成结构性的知识。所以接下来的两个月,重点应该放在基础语法的复习上。
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